到岗时间：不限
婚况要求：不限
岗位职责
1、课程体系构建：负责课程的顶层设计与系统开发，产出完整的课程大纲、分级教学目标（详细的教案、教学PPT、学生任务单及教师指导手册等）及评估体系，确保课程具备可操作性和复制性。
2、教学资源研发：结合课程内容开发高质量、低成本的教学资源包，包括教师用书、学生活动手册、多媒体课件、实验指导方案及评估工具。
3、教具与实验设计：创新设计低成本、高启发性的配套教具与实验方案，确保课程内容可操作、可复制、易推广。
4、实践活动策划：设计并优化系列实践项目，如F1H2O静态模型拼装、电动泡沫船模制作与竞速赛等，强化 做中学 的课程特色。
5、课程迭代优化：建立课程反馈机制，通过课堂观察、教师访谈、学生作品分析等方式持续收集数据，驱动课程内容与教学方法的迭代升级。
6、教师培训体系构建：开发系统的师资培训课程与资源，通过工作坊、线上培训等形式赋能授课教师，确保教学理念一致、教学质量可控。
7、教学成果转化：设计课程成果展示方案，将学生优秀成果（如设计图纸、实验报告、模型照片）转化为可展示、可传播的内容素材，支持品牌建设与市场推广。
二、 任职要求
1、教育背景：本科及以上学历，教育学（科学教育方向）、体育管理、工程类（船舶与海洋工程、机械工程等）、物理学、工业设计等相关专业优先。
2、专业热爱：对F1H2O赛事有深入了解与热情，具备将复杂科技原理转化为通俗教学内容的能力，特别优秀者可适当放宽专业限制。
3、研发经验：具备2年以上K12阶段STEAM/科创课程研发经验，熟悉中小学课程标准及学生心理发展特点。
4、竞赛指导经验：有指导学生参加科技创新类竞赛（如青少年科技创新大赛、模型竞赛等）并获得奖项者优先。
5、创新思维与技术应用：思维活跃，善于将新兴技术（如VR/AR、3D建模、编程等）融入课程设计，提升学习体验与教学效果。
6、工程实践能力：具备较强的动手能力与工程思维，能独立完成教具原型设计、测试与优化。
7、团队协作与沟通：具备优秀的跨团队协作能力，能够清晰传达设计理念，并有效吸收各方反馈优化课程。
求职提醒：求职过程请勿缴纳费用，谨防诈骗！若信息不实请举报。
