年级组长

到岗时间：不限 婚况要求：不限 【工作内容】 A. 德育关怀与学生身心健康 - 负责本年级学生德育关怀，指导班主任履职并反馈。 - 监测学生健康，领导团队制定高危学生干预计划。 - 处理严重行为事件及密切与家长沟通，落实学校安全保护政策。 B. 学业与德育协调 - 衔接各相关部门，协作落实学习支持及课堂适配措施。 - 分析年级学业数据，推动班主任传达学业要求与支持。 - 推广综合德育课程，支持班主任开展教学。 C. 运营与行政管理 - 主持年级班主任会议，管理年级资源、预算及后勤相关工作。 - 监督学校政策执行，定期向高层反馈年级情况并编制报告。 D. 社区、文化与系统整合 - 衔接学校体系，协同学校老师传达学校精神。 - 配合学生成长导师团队，推动年级参与全校活动。 - 促进学习支持信息流通，为多样化学习者争取资源。 E. 教学衔接与示范 - 承担少量教学任务，了解学生及校园环境。 - 示范优秀教学方法，将课堂经验应用于德育及管理工作。 【工作目标】 - 提升学生归属感及支持度，减少重大行为及安全转介案例。 - 闭环处理重点关注学生案例，成功举办各类相关活动。 - 获得班主任良好反馈，达成年度年级行动计划目标。 【任职要求】 A.教育背景： - 本科及以上学历，教育相关专业优先，具备一定的德育、学生管理相关知识储备。 B.工作经验： - 有班主任或学生工作相关经验，熟悉校园运营及学生福祉管理流程。 C.核心能力： - 具备较强的组织协调、沟通表达能力，能有效衔接各部门、班主任及家长；有团队领导能力，可统筹开展年级活动及学生支持工作。 D. 专业素养： - 熟悉学校安全保护、学业支持相关政策，能精准分析学业及学生行为数据，制定合理干预及管理方案；具备优秀教学示范能力，了解青少年成长特点。 E. 职业素养： - 责任心强、有同理心，善于处理学生及家长关切，能高效落实各项管理要求，推动年级各项工作落地。