管理培训生

到岗时间：不限 婚况要求：不限 • 招聘对象：应届毕业生或1-2年工作经验者 核心工作职责： 一、教材研发 • 参与国际双语课程体系（IB/AP/A-Level等）的本土化教材研发与优化 • 协助教研团队进行教学资源整合、课件制作及数字化教学内容开发 • 负责教材的试教反馈收集、效果评估与迭代更新 • 跟踪国内外教育政策与考试动态，为教材更新提供前瞻性建议 二、教学辅助工作 • 方向A（授课方向）：协助主教老师进行课堂管理、作业批改、学习进度追踪 • 方向B（晚托方向）：负责晚间托管班的学业辅导、纪律管理、家长沟通反馈 • 参与组织模拟课堂、公开课及教学研讨活动 • 为学生提供个性化学习指导与心理健康支持 三、内部磨课晋升通道：选择一门优势科目每周内部磨课 四、管理培训与实践 • 轮岗参与校区教务管理、家长关系维护及市场招生活动 • 协助教学主管进行教师团队建设、培训组织与绩效考核 • 完成学校安排的其他管理实践项目 任职要求： 【硬性条件】 • 学历背景：本科及以上学历，英语、教育学、语言学、心理学等相关专业优先 • 语言能力： ◦ 英语口语：发音标准，表达流畅，能胜任全英文教学环境 ◦ 英文书面：写作功底扎实，能独立撰写教学材料与学术报告 ◦ 证书要求：需提供英语水平证明 • 优先：雅思7.0 /托福100 /大学英语六级550 • 基础：大学英语六级550 或同等水平证明 【核心能力】 • 教育专业素养：熟悉儿童/青少年认知发展规律，了解国际主流课程体系 • 独立思考能力：具备批判性思维，能主动发现问题并提出创新性解决方案 • 团队协作精神：善于跨部门沟通，能在多元文化团队中高效协作 • 抗压与执行力：能适应快节奏工作，保质保量完成多任务并行 晋升路径 • 路径A：管理培训生 → 助理主教 → 主教老师 → 学科带头人 → 教学总监 • 路径B：管理培训生 → 晚托主管 → 校区教务主任 → 校区副校长 → 校区校长